La historia de la gobernadora del Chocó “Yo hablo ingles y cuatro idiomas más”
Escrito por María Camila Mosquera Cardoso - 08/25/2026
La mandataria contó que su pasión por los idiomas nació de las enseñanzas de su padre y destacó su importancia para impulsar la educación en el Chocó.

La gobernadora del Chocó, Nubia Carolina Córdoba, llamó la atención durante la visita de Shakira y del filántropo Howard G. Buffett a Quibdó, donde demostró su dominio de varios idiomas. Detrás de esta habilidad existe una historia familiar marcada por la educación y por el recuerdo de su padre, quien falleció en un accidente aéreo cuando ella tenía 13 años.
En diálogo con Semana, Córdoba contó que, además del español, habla inglés, italiano, francés y portugués. Explicó que su interés por aprender idiomas estuvo inspirado por su padre, quien le inculcó desde pequeña la importancia de aprovechar las oportunidades que brinda la educación.
Su formación en idiomas comenzó con el inglés durante su etapa escolar y continuó en la Universidad Externado de Colombia. Más adelante, estudió italiano en el Instituto de Cultura Italiana, francés en la Alianza Francesa y portugués en el INCAP. También recibió una beca para estudiar en Georgetown University, en Washington D. C., donde fortaleció su dominio del inglés.
Durante la visita de Howard G. Buffett, estos conocimientos le permitieron conversar directamente con el empresario sobre las necesidades educativas del Chocó, una experiencia que, según afirmó, le hizo recordar las enseñanzas de su padre.
La visita de Shakira y Buffett también dejó importantes anuncios para el departamento. La cantante informó que se destinarán recursos para la reconstrucción de la Universidad Tecnológica del Chocó y la construcción de diez nuevas escuelas, en alianza con la Fundación Howard G. Buffett y Pies Descalzos.
La historia de Córdoba está estrechamente ligada a una de las principales prioridades de su administración: fortalecer la educación y ampliar las oportunidades para los niños y jóvenes del Chocó, incluido el acceso al aprendizaje de otros idiomas.
