Jóvenes investigadores del Huila cuidan su territorio

Estudiantes de una institución rural en San Agustín, Huila, lideran un innovador proyecto científico para proteger el agua y la biodiversidad.

En la zona rural del municipio de San Agustín, un grupo de estudiantes de los grados sexto, séptimo y octavo de la Institución Educativa La Argentina está marcando la diferencia con una innovadora apuesta por la ciencia y el cuidado del medio ambiente.

Se trata del proyecto “EncontreMONOS: ciencia y convivencia para la conservación del territorio y la biodiversidad”, liderado por los docentes Hernán Muñoz Parra y Alejandro Hernández Jaramillo, una iniciativa que convierte a los jóvenes en investigadores de su propio entorno.

A través de recorridos por quebradas del Macizo Colombiano, en la región donde nace el río Magdalena, los estudiantes realizan análisis de la calidad del agua. Los resultados han permitido evidenciar una relación directa entre la conservación de los bosques y el buen estado del recurso hídrico: donde hay ecosistemas protegidos, el agua presenta mejores condiciones, mientras que su deterioro impacta tanto a las comunidades como a la fauna silvestre.

Entre los hallazgos más relevantes, se han identificado afectaciones en las fuentes hídricas que abastecen a la población, con consecuencias para especies únicas como el mono nocturno andino. Sin embargo, el proyecto va más allá del diagnóstico, ya que los estudiantes también están planteando soluciones concretas.

Con creatividad, diseñan sensores para monitorear el agua, analizan datos y proyectan la construcción de biofiltros naturales que permitan mejorar la calidad del recurso que llega a sus hogares, demostrando cómo la educación puede trascender el aula y convertirse en una herramienta de transformación social y ambiental.

“Los estudiantes no solo aprenden, se empoderan como investigadores de su territorio. La calidad del agua es un tema que nos debe importar a todos”, destacó el docente Alejandro Hernández, quien resaltó el enfoque de “ciencia con sentido” que impulsa esta iniciativa.

El proyecto, además de su impacto local, ha sido seleccionado entre los 12 finalistas de las Olimpiadas Steam + Colombia 2026, un certamen académico liderado por el Ministerio de Educación y el Instituto Unno de Uniminuto, donde el Huila buscará nuevamente destacarse tras haber obtenido el primer lugar en la edición 2025.

Esta experiencia demuestra que desde las aulas rurales también se construyen soluciones innovadoras, donde el conocimiento, la tecnología y el compromiso de los jóvenes se unen para proteger la vida y los ecosistemas del país.